“雷區(qū)取水”有一個(gè)杯子當(dāng)做是水源

團(tuán)隊(duì)所有隊(duì)員通過配合，在身體任何部分不接觸地面的情況下取出杯子

教練講完活動(dòng)要求，小戰(zhàn)士們躍躍欲試，將杯子擺放整齊

在活動(dòng)開展前需要有計(jì)劃，有組織計(jì)劃在游戲中每一步的安排，這樣可以充分的鍛煉到孩子們的組織協(xié)調(diào)，以及溝通能力；創(chuàng)造力，想象力

分工合作，分工明確，發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處，并聽取每個(gè)人的意見

團(tuán)隊(duì)協(xié)作不到位是無法完成任務(wù)的；體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)溝通和隊(duì)員分工在工作中的不可缺失。

通過活動(dòng)讓學(xué)員們明白沒有分工就無法協(xié)作。 遵守規(guī)則，知道觸犯規(guī)則所要承擔(dān)責(zé)任的后果。