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很快就要到暑假了，讓孩子過一個充實而又歡樂的暑假生活，是家長最大的希望。那么如何選擇夏令營，在不耽誤工作的同時又給孩子一個好的安排，是每個暑假都會困擾家長的問題。

南山夏令營擺脫了傳統填鴨式教育，讓孩子體驗學習中的快樂生活，體驗開放式的教學快樂。夏令營課程內容設置豐富，不是全理論或全數理化的教學，沒有考試，沒有優勝劣汰的競爭，不一定非要掌握某種知識或方法，而是潛移默化式的培養和教育，讓孩子們在訓練中自由發揮，真正體驗成長所帶來快樂。

南山夏令營活動是以五個方面為目的去鍛煉學員：1.讓學員學會開拓創新，以開放的心態去應對變化，以積極樂觀的心態去學會進取。2.讓學會獨立自主，在離開父母的這段時間學會如何以獨立認真的心態去完成一件事情。3.讓學員學會團結合作，在戶外拓展活動中與其他的學員一起為一件事情去互幫互助，一起去努力的完成這個件事情。4.讓學員明白怎么去積極主動的改變自己的態度，以正確的心態去學會：樂觀自信，改變從小事做起，環境因我而改變。5.讓學員學會分享成功，成功是來自每一個人的努力和奉獻，成功是團結的結晶，而在過程中你這個團隊是如何去克服困難，而你在這個困難是如何去解決的，把你解決的經驗去分享給他人，從而讓你的團隊去取得成功。

南山夏令營采用的生火方法有以下三種：1.簡易刨子取火法:將軟質木板挖一長槽，槽的前方放置易燃火絨，用較硬木條向前推動，直到火星將火絨點燃2.易洛魁族式取火法:由易洛魁族發明的這個裝置取火效率相當高。鉆軸的一端用兩根繩子纏繞，繩子的另一端分固定在一個硬質橫板上。鉆軸的中間部位用一個硬質木輪做加速器。當把繩子纏好后用力向下壓橫板，就能使鉆軸產生極快的轉速，然后鉆出火花。3.穴居時代的經典火種保留法:無論是用鉆木取火還是其他的什么方法，都需要一個適當的介質配合火的燃燒。當周圍環境非常潮濕時，一般的材料很難燃著。用干燥的材料盤成如圖的鳥巢形狀，中間部分掏空，盡量保持松軟，然后墊上一層火絨。這樣即使在潮濕的天氣也能讓它遇火星便燃著。

每個小朋友都有自己的性格和個性，夏令營本來是讓孩子在陌生的環境里得到鍛煉和成長，有些性格較孤僻，團隊意識較薄弱，獨立性也很差，這種情況更應該讓孩子參加南山夏令營，讓孩子在活動中去尋找自己。參加南山夏令營對營員活動的保護措施有以下3點：1、選擇氣溫較為適宜的天氣開展相關戶外活動：戶外拓展活動，受天氣氣溫的影響比較大。氣溫太過炎熱，不僅對于戶外安全沒有保證而且也不會有多大的戶外培訓效果。因此，教官為保證孩子的參訓體驗，一定要選好適宜的時間。2、炎夏戶外活動加強防暑降溫工作：戶外拓展活動需要在炎夏舉行，作為組織戶外拓展活動方一定會加強防暑降溫工作。比如說，南山夏令營會給學員準備充足的飲水；場地盡量選擇陰涼地，也可以適當選擇室內開展。3、在南山夏令營中嚴禁學員獨自下水洗澡。由于夏季氣溫高，很多孩子都想到基地泳池里玩耍嬉戲。這在南山夏令營中是嚴令禁止的。教官會等戶外活動結束，組織孩子到澡堂沖涼。

南山夏令營教官的激情，激發了我們前進的動力;他的命令，讓我們懂得了律己守紀;他的樂觀，給了我們迎難而上的勇氣;他的堅強，給與了我們堅持的力量;他的博愛，讓我們養成了關懷別人的習慣;他的無私，讓我們學會了奉獻分享。因為他，我們幼稚的心靈懂得勇敢面對生活; 怯弱的靈魂學會拼搏面對人生。夏令營雖短，但對我們的影響卻早已不可磨滅了。所以，明知道千言萬語也無法訴說，但卻不想讓那份感激“盡在不言中”。不一定要在夕陽下，只愿看著那身影，默默地念上一句：辛苦了!南山夏令營活動的教官們，你們辛苦了!

南山夏令營成長蛻變之旅還在繼續，還處在觀望和猶豫的孩子可要抓緊時間和機會哦，不然可能會失去一筆寶貴的人生財富呢！希望即將進入營地訓練的營員們，在接下來的日子里以更嚴格的標準來要求自己，為夢想，為目標努力前進吧！