我國的軍事文化和科技水平正在不斷發展進步,也有很多孩子喜歡上了軍事,并都有一個“軍人夢”。那么現在有一個圓夢的機會在你面前哦,梅州小學生夏令營以軍事訓練為基礎,培養孩子們吃苦耐勞的精神,并時刻以軍人軍紀要求著,讓孩子成為一名合格的小軍人。
梅州小學生夏令營的課程是經過專家潛心打造,結合《教練技術》、《NLP神經語言程序學》、《生命動力學》、《格式塔心理學》等多學科精髓,融合國學國粹體驗課程,專門針對6--17歲在校青少年生活學習現狀,為提高其智商、情商量身定制的暑假活動大餐,是校園教育和家庭教育的有效補充和課改嘗試,讓【營員】收獲快樂的同時,加裝更大馬力學習引擎。
中小學生暑期參加梅州小學生夏令營,對身體和心理都是一種有利的發展。拓展是一種體能加心理素質的一種考驗,是一種提高學員綜合素質的訓練模式,學員通過各種拓展游戲,達到心智和體質的一種提高。游戲是一種娛樂方式,但是把游戲轉變為訓練的一種模式那就更有意義了,也是對大家的一種考驗。梅州暑期夏令營主要的目標就是培養學員們良好的心理承受能力,提高學員們的團結合作力、生活獨立、抗挫折力、危險自救等能力,不斷提高青少年的心理、身體素質。
梅州暑期夏令營開始,學生們積極地參與精心設計的夏令營活動。具有特色的破冰活動讓營員們在較短的時間里消除彼此間的陌生感,讓大家能夠使用漢語對彼此有所了解。通過漢語接龍的自我介紹活動讓不同學校的青少年們投身其中,融入到群體生活中去,對于營員們的學習和生活有著一定的幫助,讓他們樂于交往并互相學習和幫助。期間還進行了“松鼠與大樹”的角色扮演活動,它讓營員們彼此間迅速建立起信任感和責任感,對后期夏令營活動的開展有很好的作用。
在梅州暑期夏令營的真人cs中,因為游戲是在野外進行,地形又復雜,所以在游戲時,千萬別冒險進入深山區,以免迷失方向。現在梅州暑期夏令營為您介紹真人CS之叢林野戰的注意事項!
1、由于在叢林里,觀察能力容易受到影響,所以在每次戰斗開始以前,制定一個口令是很有必要的。
2、如果你眼前出現的目標很多,而且如果你也有選擇機會的話,一定要先消滅危脅較大的目標。
3、沒有十足的把握就別開槍,因為你手中的武器并不屬于真槍,它無法穿過密集的樹林,所以一定要把握好射擊的時機。
4、在作戰中要敢于使用大迂回、大包抄的戰術,盡可能不與敵人硬拼,多襲擾敵人的兩翼和側后。
5、充分利用地形、地貌隱蔽自己,在戰斗中被發現就意味著被消滅。要做到“殺而不被殺”。要記住,完成任務活著回來的叫“英雄”,完成任務回不來的叫“烈士”。
6、由于叢林中植被茂密利用潛伏與隱藏,所以叢林中伏擊與反伏擊、搜索與反搜索是叢林戰的主要構成,尖兵在這種環境中的作用尤為重要。
梅州軍事夏令營中,讓我感觸最為深刻的就是“拓展培訓項目--七巧板”,這個拓展培訓項目的主要目的則是讓參加學員體會“領導在一個組織中的重要性”和“團隊協助的重要性”。教練將拓展培訓項目規則宣講之后,該拓展培訓項目已經正式開始。我們第二組總共是有4個組員,看到“任務指令”和“圖例”后,當時我就考慮是不是應該去照著圖形拼圖,可是,一看就知道,利用手中的七巧板不可能拼成“圖例”中的圖形的。組員王溪好像一副很胸有成竹的樣子說:“等著領導說話”。當時,我在想,什么領導啊?誰是領導啊?領導說什么啊?這些問題都在我腦海中浮現了!不到5分鐘,七個組的組員都開始亂成一鍋粥了,有的人跑到其他組搶走了別人的七巧板拼圖,有的人站起來開始組織現場秩序,說出自己的需求,有的坐著目瞪口呆不知所措……一幅活生生的“無組織”狀態出現了。規定的時間過去了,七組中只有一組拿了100分,其他各組成績很低。總分1000分,實際上我們七組加起來總共拿了515分。通過這個活動讓我體會到了“管理的重要性、領導的重要性、團隊協助的重要性”。要想成為一個行動敏捷、戰斗力強、威震四方的團隊,必須得有高效的領導力、精細化的管理和充分協助的隊員才可以。
我們不難看出,在梅州軍事夏令營的項目中,不但訓練營員的膽識與勇氣、團隊協作、組織等技能。活動項目其樂無窮,還可以讓孩子走進大自然,參加集戶外探險、團隊熔煉、個人挑戰、娛樂休閑于一體的課程,驚險刺激,富有挑戰性