由于家長的過分溺愛，使大多數(shù)中學生養(yǎng)成了衣來伸手、飯來張口的壞習慣，而在軍營中，教官會要求中學生們自己整理宿舍、自己洗衣服、自己吃飯等等，通過讓他們自己動手，培養(yǎng)他們生活獨立的能力。下面就來看看廣東中學生夏令營都有些什么挑戰(zhàn)。

一、離開父母——我能行

我已經(jīng)是一個小大人了，離開父母的溫暖懷抱，我也能在風雨中健康成長。讓中學生逐步適應與父母的精神分離，克服心理上的分離焦慮，為中學生日后的獨立生活能力與獨立人格培養(yǎng)打下堅實基礎。

二、陌生環(huán)境——我獨立

到一個陌生的環(huán)境里，如何快速適應？如何調(diào)整心態(tài)？如何學會自我療愈與自我愉悅？這些都是高情商的中學生必備的能力，每一次的獨立，都能極大增強中學生的安全感，有安全感的中學生，未來將會收獲比其他中學生更強大的內(nèi)在。

三、迎接挑戰(zhàn)——我勇敢

中學生的自信心，建立在每次的挑戰(zhàn)都能成功的基礎上。我們學習了世界童子軍的訓練方法并且結合青少年體能、心理和生理的狀況，根據(jù)不同年齡段設計各類教育主題，精心編制訓練計劃，讓中學生在每個環(huán)節(jié)中，挑戰(zhàn)自我的同時能夠很好地完成每一項任務，一步一步攀登上自信的山峰。讓中學生學會面對挫折時，堅強地去應對、去思考、去成長。

四、與人相處——我合作

比較優(yōu)秀的人，從來不單打獨斗。學會與人相處，就是給了中學生“團隊合作”的法寶，讓中學生學會通過溝通去解決問題，借力使力，這項能力未來將會讓他大受裨益！

五、面對挫折——我堅強

人生不可能一帆風順，如果遇到挫折的時候，該怎樣去面對，怎么去調(diào)整，才能變廢為寶，把挫折變成自己成長過程中的養(yǎng)料？不如在夏令營中提前讓中學生在實踐中去體驗挫折、感受挫折、面對挫折，培養(yǎng)“逆商”，讓中學生真正做到自強不息。

六、珍愛生命——我感恩

沒有一個人的生命可以離開別人而單獨存在，我們能夠健康、幸福、快樂地生活，離不開祖輩親人的呵護，離不開很多很多人的支持與付出。學會感恩，讓中學生的心變得溫暖而柔軟，讓他能夠在紛繁的世界中，還能保持心底的那一抹美好和純真，讓他能夠活在積極、幸福的狀態(tài)中，獲得快樂美滿的人生。

以上六大訓練主題便是廣東自強中學生挑戰(zhàn)夏令營的特色，讓各位家長能夠清晰的知道孩子在這里能夠體驗到什么，能夠?qū)W習到什么，能夠提升哪些能力。所以各位家長快快行動起來，給中學生報名參加吧。