父母?jìng)円呀?jīng)逐漸意識(shí)到了素質(zhì)教育的重要性，在青少年的影響下就連自己都想要報(bào)名。其實(shí)素質(zhì)教育不僅僅拘泥于音樂(lè)、舞蹈，現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，現(xiàn)在有出現(xiàn)了一家廣州素質(zhì)教育夏令營(yíng)。今天我們就一起來(lái)了解一下這家機(jī)構(gòu)的課程，據(jù)說(shuō)很好玩。

一、危機(jī)自救訓(xùn)練防患于未然

通過(guò)實(shí)際操作增強(qiáng)青少年安全意識(shí)，對(duì)青少年進(jìn)行地震、溺水、火宅、自救與互救等訓(xùn)練，提升青少年在突發(fā)事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)變與危機(jī)處理能力

二、素質(zhì)拓展訓(xùn)練

廣州自強(qiáng)教育的素質(zhì)拓展活動(dòng)以實(shí)踐為主，更加注重青少年們的體驗(yàn)感受，跟傳統(tǒng)培訓(xùn)模式不同，尤其是經(jīng)驗(yàn)分享不是通過(guò)課堂上可以灌輸?shù)摹Ｔ谶@里通過(guò)特殊的環(huán)境，讓青少年親身經(jīng)歷整個(gè)教學(xué)過(guò)程，在這些各種訓(xùn)練中讓青少年們學(xué)會(huì)自我反思，獲得一些感悟

三、自理能力訓(xùn)練

讓青少年在軍營(yíng)中學(xué)會(huì)自己疊被子、洗碗、洗衣服、學(xué)會(huì)獨(dú)立自理！不依賴家人，不嬌生慣養(yǎng)

四、心理健康教育

心理學(xué)專家對(duì)青少年實(shí)施心理健康教育，全年糾正青少年與學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的各種心理問(wèn)題，克服自卑、叛逆、軟弱等不良的現(xiàn)象

五、野外生存拓展

讓青少年走進(jìn)大自然，通過(guò)模擬紅軍野外拉練的項(xiàng)目，學(xué)會(huì)堅(jiān)持與相互幫助，學(xué)會(huì)不拋棄不放棄，通過(guò)自己動(dòng)手做飯、自己搭帳篷，提高獨(dú)立生活的能力

對(duì)于青少年的教育絕不能照本宣科或者放任自流，身邊人的一言一行其實(shí)都會(huì)或多或少的于青少年產(chǎn)生影響。廣州素質(zhì)拓展夏令營(yíng)是一家很好的教育機(jī)構(gòu)，相信在他們好玩的拓展活動(dòng)中青少年們能夠有所收獲。